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8月4日，104名即将在9月份进入小学的特需儿童来到我们的暑期增能营，开启为期10天的校园生活。在10天的校园生活中，孩子们从开始的迷茫懵懂、哭着要找爸爸妈妈，到能够自己走进校门、听从老师指令、与同学建立友谊。10天的校园生活，老师们见证了孩子的点滴成长，孩子们所习得的自我管理能力、学习能力和社会交往能力，也将助力孩子们在将来真正走入校园时不再感到害怕与迷茫。 课堂上，教师们通过视听动结合的方式，为孩子们带来了生动活泼的课堂体验，孩子们也能够认真听讲，积极与老师互动；大课间时间，孩子们有序排队进入操场，伴随着活泼的音乐，跟着老师一起扭动身体；食堂里，孩子们安静就座，共同享用美味饭菜。 在本次暑期增能营中，为了给孩子们提供充足且专业的师资力量，我们招募了包括广州各区、佛山启聪、深圳龙岗等特校的70 余名特教相关教师，为他们提供了为期4天的专业培训与10天的实操练习。总督导刘劲老师从融合教育的理念入手，引导教师们用神经多样性的视角来看待特需孩子，通过不同的评估量表教导教师们如何使用专业的评估量表来针对性了解每个孩子的情况，只有专业的评估分析，才能更好为每一个孩子制定专业的干预策略。最后，刘劲老师依托三条干预公式和丰富的干预策略，详细讲解如何处理学生行为问题。通过理论培训，教师学员们收获了满满的实用知识和技能。 进入小学，不仅我们的特需儿童需要支持，家长们同样也需要支持。由于特需儿童进入小学后，家长们需要面对老师、学校、其他孩子家长等多方的沟通压力，家长往往感到很焦虑与担忧。为此，我们邀请了多位资深家长和专业教师，为增能营的家长们提供了5场家长赋能培训，培训内容涵盖入学前的评估与准备，到入学后孩子行为问题的应对与调整等，通过前辈家长的经验分享和专业教师的专业点拨，为家长们带来更实用、更富有操作性的策略和技巧，帮助家长们缓解焦虑，明确孩子发展方向。 除此之外，我们还为家长们提供了一对一的反馈会。通过10天与孩子们的接触，结合督导团队的评估，教师们针对每个孩子的问题，一对一的为家长们提供专业的反馈与建议。反馈会结束后，家长们纷纷表示，专业的指导给予了他们对孩子的未来安置更明确的方向，让他们对孩子的普小生活更有信心了。 对于特需儿童来说，幼小衔接是一段更具挑战性的适应过程，短短十天的训练远不能满足他们的需求，但我们相信，它带来的意义远不止于此，我们希望通过幼小衔接增能营的专业陪伴和训练，能够帮助特需儿童提前适应小学的生活流程，帮助家长提前了解孩子进入小学后可能出现的行为问题，从而做好充分准备。 未来，广州扬爱也将持续开展更多针对性的服务，与大家一同助力特需儿童平稳走好幼小衔接之路。 特别感谢 广州市教育局 支付宝公益-心融合转衔支持计划
